雙減政策下 實行校內托管 校外托管班還可以開嗎？托管的機會再那里？

雙減政策下 ，大型品牌教培機構迫于無奈走向轉型，教培機構轉型偏愛托管服務領域，開展校外托管、臨時看護服務；以開設線下課后成長中心為主要業務模式，招收小學生，提供放學接送、餐食、課內作業、習慣養成等服務。

可見，托管剛需市場大!當然，面對來勢洶洶的校內托沖擊，如何做出品質和特色，讓自己的機構更有競爭力，做出讓孩子滿意讓家長滿意的品牌是重中之重。校內托管雖然能夠滿足部分家長基礎需求，但是不少家長還是希望通過校外托管機構解決自己的個性化需求。

東方沸點培優小鎮10年的成熟品牌，全國1000多家校區運營實例，推出滿足校外托管需求的——智慧托管。周一至周五：從孩子的接送、安全照看、午托管理、營養飲食到孩子個性化服務。周六日主題活動、研學活動。東方沸點智慧托為家長和孩子提供高品質的服務，解決家長的個性化需求，做好校內教育的有益補充。

二、托管班項目開展受限，疊加東方“沸點托管+素質教育”多重盈利模式

什么是東方沸點培優小鎮文化店呢？東方沸點培優小鎮文化就是在學校門口或者是社區集中的地方開一家20㎡以上的文化店；做的是學生與家長這個消費群體的文教新零售市場，增加了周末的戶外派對與研學營項目，還增加了為周邊想做學生家長的商家、教育機構提供廣告宣傳與招生宣傳等服務。

第二類：戶外派對/研學營：通過新零售建立的會員體系，建立了自己的客戶群體，為學生家長提供周六日的戶外派對/研學營，帶孩子去戶外玩中學，學中玩的模式；

第三類：廣告服務：為本店周邊想做學生家長校區群體的商家、教育（藝術）機構等做廣告宣傳展示，有LED電子屏的廣告+實體簡章的宣傳單頁展示廣告模式，每月收取相應的廣告費；還可以為周邊機構進行轉介紹生源獲取相應的分成；